Carta abierta de ASPU-UD al Rector de la Universidad Distrital a propósito de la Rendición de Cuentas
Bogotá, D.C., 10 de agosto de 2009
Respetado señor Rector:
La Junta Directiva de ASPU-UD hizo presencia en el acto de Rendición de Cuentas UD, 10 de agosto 2009. Al respecto, nos permitimos poner de presente que:
1. La participación de la Junta Directiva de ASPU-UD, en el acto de Rendición de Cuentas, fue la de invitados de piedra. La administración de la UD aplicó la censura electrónica que impidió la interlocución directa en el mismo acto; así, se tomó la libertad de seleccionar las preguntas que se resolvieron en la audiencia y de despachar estas preguntas, principalmente, con un: “Eso ya se resolvió en la intervención del doctor”.
2. La Rendición de Cuentas puede calificarse como caótica, pues los distintos funcionarios no aplicaron los mismos significados para las categorías utilizadas. Así, por ejemplo, el informe sobre los grupos de investigación de una facultad, incluyó en esa denominación grupos y semilleros.
3. No se profundizó, en relación con el reconocimiento a los docentes, en el tema de los créditos, aunque las facultades reportaron como logros los programas formulados en créditos; ni se profundizó el tema de los programas que aún se desarrollan en horas clase. De tal manera, se percibió que la administración de la UD aún no indica cuál es el tiempo que reconoce en pago y como tiempo de servicio o experiencia docente a los profesores a quienes asigna responsabilidades en espacios académicos en créditos o en horas clase. Si para los estudiantes, por ejemplo, en algunos casos, se proyecta 1 hora de trabajo presencial por 2 horas de trabajo independiente; a un profesor que orienta 1 hora de trabajo presencial para 20 estudiantes ¿cuántas horas se le reconocen por direccionar el trabajo independiente de esos 20 estudiantes? ¿Cómo lo están haciendo en este momento las facultades? Porque, independientemente de si la medida son créditos u horas clase, el docente no trabaja solo en la actividad directa con los estudiantes: prepara clases, diseña talleres y guías didácticas, los revisa y retroalimenta la actividad de los estudiantes.
Preguntamos al señor Rector: ¿Continuará la administración de la UD, arrebatándole la vida a sus profesores, quitándoles el derecho al pago monetario y del tiempo de servicio a los docentes de hora cátedra, que son la gran mayoría de los docentes UD? Este, que es un tema fundamental, no fue tratado por ninguno de los funcionarios, incluido el Rector, en la Rendición de Cuentas1. Por nuestra parte, con la sola respuesta a esta última pregunta, podríamos iniciar un balance de cuál es, efectivamente, la grandeza de la administración que lidera el doctor Carlos Ossa Escobar. Por eso, quedamos en espera de su respuesta a esta pregunta.
Atentamente,
ISABEL BORJA MAURICIO BUENO PINZÓN
Presidenta Vicepresidente
C. C. Comunidad Académica UD y entidades de control.
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